Tecnologia e Educação

Ferramenta: Fórum

Justificativa: o fórum é uma ferramenta muito utilizada na web por proporcionar interatividade e comunicação entre os usuários, sendo conhecido e referenciado às vezes como “lista de discussão” ou “grupo de discussão”.
O fórum é uma ferramenta para troca de mensagens e arquivos, onde todos os usuários tem acesso as mensagens e arquivos que foram disponibilizados e armazenados no fórum.
Dentro de um fórum o assunto é dividido em temas ou tópicos, podendo assim cada usuário pesquisar o assunto desejado e participar da discussão de acordo com cada tema, direcionando suas respostas e perguntas especificamente para melhor compreensão dos demais usuários do fórum.

Os fóruns podem ser públicos, quando qualquer um pode acessar os seus recursos, ou privados, quando apenas os usuários registrados nele podem ler e publicar mensagens. Em geral, mesmo nos fóruns públicos, é necessário que o usuário esteja registrado como participante do fórum ou da comunidade (ou site) que fornece o fórum.

Os fóruns podem ser mediados ou não. Quando um fórum é mediado existe uma pessoa ou um grupo que acompanha e orienta o uso do fórum podendo, em alguns casos, bloquear usuários, excluir mensagens ou submetê-las à mediação antecipada (ou seja, as mensagens só são liberadas para o fórum após a aprovação dos seus mediadores).

Há fóruns temáticos onde se discute apenas um determinado tema ou onde os temas são fornecidos periodicamente pelos mediadores e, outros, onde os temas são livres e propostos diretamente pelos usuários.

O fórum não é destinado a comunidades de relacionamento, sendo assim úteis apenas para o compartilhamento de informações e temas relacionados ao mesmo assunto.

Os fóruns podem ser utilizados da seguinte maneira:

1 - como elementos de organização do estudo de determinado tema ou texto: neste caso poderíamos usar o fórum para discussão de temas e assunto onde os participantes teriam acesso a opiniões e fontes de pesquisa de um determinado assunto, sendo assim enriqueceriam as informações e os conteúdos de cada tópico.

2 - como espaços de socialização e fortalecimento de relações sociais: neste caso o fórum permite que os usuários mantenham um contato e possam compartilhar as informações de forma mais simples e comunitária. Fortalece a confiança entre os usuários e melhora a interação entre eles, lembrando apenas que seu objetivo principal não é este, mas ainda sim poderia ajudar neste assunto.

3 – como espaço de troca de experiências, reflexões e informações: a troca de informações e experiência enriquece muito os conteúdos disponibilizados nos fóruns, uma vez que cada usuário tem um nível de conhecimento diferente, podendo assim crescer e aprender muito com as opiniões e informações disponibilizadas pelos demais usuários do fórum.

4 – como biblioteca e para distribuição conteúdos específicos: neste caso, podemos citar o fórum como um local de armazenamento de informações de diversos temas, sendo assim com propósito de pesquisas futuras para os novos participantes do fórum.

5 – como lista de avisos e distribuição, ou para coleta de informações: nesse tipo de fórum os participantes recebem avisos e comunicados sobre o tema do fórum ou sobre o tema corrente ou, alternativamente, recebem tarefas que devem cumprir e para as quais podem usar o fórum como meio de envio dessas tarefas.

6 – como meio de documentação e relato: nesse tipo de fórum as mensagens e tópicos relatam ou documentam ações de um projeto em andamento e o fórum funciona como um “diário do projeto”. Um uso pedagógico para esse tipo de fórum pode ser o de documentar um determinado projeto de aprendizagem de uma turma ou da própria escola ou, ainda, como meio de documentação de todos os projetos em andamento em uma escola.

Acima de tudo é extremamente importante a criação de uma “regra e conduta” para os usuários do fórum, para que não aconteçam problemas em ralação ao uso das informações e conduta dos participantes, tais elas poderiam ser importante manter uma conversação adequada, a participação freqüente, não responder uma mensagem criando um novo tópico, seguir as regras de etiqueta, não postar mensagens no fórum sem antes conhecê-lo, não fazer criticas pessoas e ofender os outros participantes, uma vez que é apenas destinado a discussão de temas e não sobre pessoas.
A participação nos fóruns possibilita o aprendizado, o crescimento pessoal e a interação entre pessoas, sendo assim se usado de forma correta se torna uma ferramenta muito útil e importante na web.

Etapas de desenvolvimento:

1 - explicar o que é um fórum;
2 - esclarecer a turma o objetivo da ferramenta;
3 - falar sobre regras de conduta e utilização da ferramenta;
4 - apresentar a ferramenta online;
5 - criar usuários para os alunos;
6 - criar junto aos alunos um tema para discussão;
7 - criar um tópico;
8 - disponibilizar informações para discussão.

Essas etapas tem como objetivo utilizar os recursos de um fórum, sendo possível a flexibilidade das atividades de acordo com o entendimento e desenvolvimento de cada turma.
É um processo que exige o uso da internet, com o principio de que cada aluno tenha conhecimento deste recurso, tendo email e acesso a internet.
Esta tarefa se destina a alunos do ultimo ano do ensino médio, sendo estendido ate mesmo ao ensino superior.

O que é um indicador?

Um indicador é um parâmetro, ou valor calculado a partir dos parâmetros, fornecendo indicações sobre ou descrevendo o estado de um fenômeno, do meio ambiente ou de uma zona geográfica, de uma amplitude superior às informações directamente ligadas ao valor de um parâmetro.” (OCDE, 2002, p. 191).

Eles servem para:

1) Identificar e classificar, por meio de técnicas de pesquisa, indicadores relacionados às tecnologias pesquisadas;

2) Verificar as dimensões que surgem a partir da combinação daqueles indicadores;

3) Mensurar a freqüência de utilização das tecnologias pesquisadas;

Podemos usar os indicadores da internet para mensurar por exemplo:

– Proporção de indivíduos que já acessaram a internet
– Freqüência do acesso individual à internet
– Local de acesso individual à internet
– Tempo gasto na internet por semana
– Propósitos das atividades realizadas na internet
– Proporção de indivíduos que usam a internet para se comunicar
– Atividades desenvolvidas na internet
– comunicação
– Proporção de indivíduos que usam a internet para buscar informações
– Atividades desenvolvidas na internet
– busca de informações e serviços online
– Proporção de indivíduos que usam a internet para o lazer
– Atividades desenvolvidas na internet
– Lazer
– Proporção de indivíduos que usam a internet para serviços financeiros
– Motivos pelos quais nunca utilizou a internet