Tecnologia e Educação

Tema: Dengue

Objetivos

Reforçar o aprendizado dos alunos, alertando-os no combate aos focos de Dengue em suas próprias residências e áreas próximas e, desmistificar uma crença popular, que consiste na cura da Dengue por meio de remédios.

Desenvolvimento da aula:

- Conceituar: o que é Dengue?
- Você já viu um mosquito da Dengue?
- Mostrar animação sobre a Dengue.
- Abordar formas de prevenir a Dengue.
- Alertar sobre o meio ambiente.
- Mostrar problemas encontrados em casa.
- Elaborar formas de solução dos problemas.

Material necessário

Recomendável ter em mãos: prancheta, lápis e borracha.

Carga Horária: 2h

Hot Potatoes:

O Hot Potatoes é um sistema de criação de multimídia para a internet, onde o aprendiz cria suas próprias ferramentas para a criação de recursos interativos para a web, utilizando combinações de texto, imagens, cores e animação, que expõe com muita criatividade suas principais idéias, baseando-se nas várias possibilidades e recursos que o sistema dispõe.

Open Office Calc

O Open Office Calc é uma folha de calculo eletrônico, onde o usuário pode interagir utilizando recursos de calculo matemático, assim como formulas e alguns comandos oferecidos pelo programa.
Este software pode ser utilizado diretamente como um auxilio no processo de aprendizagem, uma vez que neste existem recursos a se trabalhar diretamente com um tema comum entre o conhecimento humano, a matemática, podendo assim testar seu nível de conhecimento e desenvolver níveis mais complexos de compreensão e de conceituação para resolução de problemas.

Super Logo

Este software permite o usuário criar comandos para uma tartaruga, assim podendo trabalhar com o desenvolvimento da lógica e do raciocínio.
Ele pode ser utilizado de forma dinâmica e lúdica, interagindo facilmente com qualquer tipo de usuário.
Para alguns o nível de dificuldade pode ser grande, mesmo sendo um software não muito complexo, pois existem muitos comandos para se movimentar a tartaruga e pode chegar a ser cansativo ou mesmo difícil.
Pode-se trabalhar com a construção de estratégias e como ferramenta para a resolução de problemas, forçando assim buscar saídas para as questões abordadas, levando o usuário ao aprendizado objetivo e rápido.
De acordo com cada comando que vai sendo dado, a tartaruga vai se movimentado e assim dando forma aos comandos que estão sendo executados, mostrando assim o resultado das questões que estão sedo abordadas.

Winplot

O Winplot é um plotador gráfico dinâmico capaz de representar diversos tipos de gráficos, sendo que com o Winplot é possível representar qualquer equação, desde pontos, funções, paramétricas, geometria analítica, assim como o desenvolvimento de cálculo, integral, limites e derivadas, além é claro da representação de gráficos em 2D e 3D.
Pode ser classificado como uma simulação e modelagem de gráficos, assim como também um ambiente de jogo e a interação do usuário com o software são muitas.

Microsoft Office Power Point

Este software serve para a criação e apresentação de slides. Neste podemos explorar o campo da multimídia, podendo trabalhar com imagens, cores, textos, som e vídeo.
O usuário dispõe de muitos recursos para se trabalhar com este software, podendo assim desenvolver criatividade e dinamismo, já que este possui recursos de visualização imediata do que esta sendo proposto como trabalho.
Um ponto positivo muito notável é o fato deste software ser bem atual e muito utilizado, assim o usuário poderá aplicar os conhecimentos adquiridos de forma pratica e direta, assim o software não se torna apenas um objeto para o processo de aprendizagem, mas como também um software para a criação de idéias a serem expostas e usadas posteriormente.

CorelDraw X4

Este software pode ser classificado como um recurso gráfico. Nele trabalhamos conceitos de desenho e vetor.
Este software possui ferramentas diversas para desenho livre e de formas pré-estabelecidas, podendo interagir de forma simples e divertida, como também hoje em dia é utilizado profissionalmente por designers gráficos de todo o mundo.
As ferramentas são diversas; textos, formas, imagens, cores... podemos ter um campo ilimitado de recursos dentro deste programa, uma vez que pode ser utilizado para diversos fins.

No processo de aprendizagem ele pode se encaixar no desenvolvimento da criatividade e também como caráter lúdico, levado o usuário a trabalhar de forma agradável e simples, uma vez que possui variados recursos para o trabalho.

Propostas apresentadas para atividades:

Criação de um Robô no Superlogo.

Série Atendida: 8ª

Objetivos:
- Mostrar a importância de conhecimentos básicos de geometria e matemática.
- Fazer o robô desempenhar ações pré estabelecidas pelo sistema.
- Fazer com que o robô reaja diferentemente para cada situação apresentada pelo usuário.

Desenvolvimento da Aula:

- Procedimentos para desenhar quadrados, círculos e triângulos.
- Ensinar a função de condicionais.
- Criar situações do cotidiano.
- Criar ações para cada situação e mais de uma alternativa para cada situação.
- Fazer conexão com a porta serial do computador.
- Avaliação do professor.

Carga Horária: 8 h

Ferramentas de auxílio:

- Computador.
- Aplicativo Superlogo.
- Robô mecânico.
- Cabo para conexão com a porta serial.
- DataShow / Notebook ou quadro.

Jogo de Matemática utilizando o Open Office Calc

Série Atendida: 1º ano

Objetivos:
- Reconhecer a importância de softwares para manipulação de dados matemáticos.
- Praticar os conhecimentos adquiridos pela turma de 1º ano do ensino médio na disciplina de Matemática e transportar esse raciocínio lógico para construção de jogo (s) matemático (s).
- Fazer cada equipe construir jogos utilizando-se dos recursos disponíveis do programa e depois cada equipe praticarem os jogos das outras.

Desenvolvimento da Aula:

- Ensino das principais funções do software.
- Exemplos básicos de cálculos.
- Funções: Soma, Média, Máximo, Mínimo.
- Estruturas Condicionais.
- Funções Avançadas.
- Proteção de células e planilhas.
- Planejamento e orientação para criação dos jogos.
- Avaliação do raciocínio lógico da construção dos jogos.

Carga Horária: 20 h

Ferramentas de auxílio:

- Computador.
- Open Office Calc.
- DataShow / Notebook ou quadro.

Criação de uma apresentação de slide no Microsoft Power Point

Série atendida: 8ª

Objetivos:

- Trabalhar a criação de uma apresentação com um tema cotidiano
- Elaborar textos para cada slide
- Trabalhar com imagens
- Desenvolver a criatividade

Desenvolvimento da Aula:

- Desenvolver um tema
- Criar os slides
- Criar os textos
- Inserir imagens
- Trabalhar com formas e cores
- Trabalhar com animação de objetos
- Concluir a apresentação

Carga horária: 12h

Ferramentas de auxilio:

- Computador
- Aplicativo Power Point
- Imagens
- Textos
- DataShow / Notebook ou quadro.

Um software educacional é todo programa que pode ser usado de alguma forma como um objeto no auxilio ao desenvolvimento do conhecimento e das habilidades intelectuais e mesmo motora do ser humano.

Estes softwares acabam sendo ferramentas no auxilio do processo de aprendizagem porque foram desenvolvidos para este propósito exclusivamente.

Cada professor busca utilizar o software educacional para auxiliar a aprendizagem de um determinado conhecimento, podendo abranger várias áreas do conhecimento humano, e também como um material a ser utilizado de forma dinâmica e exclusiva.

Com isso, o professor acaba tendo o papel de “mediador” desse conhecimento, já que utiliza o software como referencia para alcançar o objetivo da aprendizagem, assim como também o material para este fim.

Os professores também tem o papel de avaliar o software para saber se este se enquadra nas necessidades de cada fim e mesmo para saber se é um software de qualidade. E neste conceito podemos notar que um software de qualidade é todo aquele possui uma boa estrutura para o funcionamento, que possui as ferramentas adequadas para o seu uso e que também alcance diretamente o seu objetivo.

Para escolhermos este software precisamos entender com ele funciona e para que estaremos utilizando ele. Cada software tem seu fim para uso e bata sabermos se ele atende nossas necessidades e expectativas, assim como se possui as ferramentas necessárias para se alcançar o objetivo.

Já o professor não atua como um produtor de software educacional, pois este fim esta destinado a programadores especializados nesta área. O professor atua apenas como um condutor do software, assim apenas utilizando a ferramenta.

Para se alcançar nas escolas a produção de um software com sucesso devemos pensar na situação econômica da mesma, do material disponível e dos profissionais que estarão envolvidos no processo de criação.

Hoje em dia não custa muito caro para se criar um software, mas ainda sim a situação economia das escolas e dos profissionais não é muito boa, por isso devemos trabalhar na capacitação destes profissionais para não precisarmos de mão de obra externa, assim tornando mais barato e direcionando a produção desses softwares para as pessoas que trabalham diretamente com ele, assim sendo os profissionais da escola, levando em consideração a infra-estrutura tecnológica da escola e o maquinário existente.